2025年6月28日（星期六）上午，澳門鏡湖護理學院2024/2025年度畢業典禮於離島醫療綜合體校址隆重舉行。本年度共有近150名畢業生圓滿完成學業，其中包括87名「護理學學士學位課程」畢業生、21名「護理學碩士學位課程」畢業生，以及39名「失智症照護管理師課程」畢業生。由澳門鏡湖護理學院與廣州中醫藥大學合辦的「粵澳聯合培養護理骨幹項目」老齡照護高級研修班的30名學員，亦同場獲頒證書。
 
出席嘉賓包括：社會文化司柯嵐司長，澳門中聯辦教育及青年工作部李勇先副部長，教育及青年發展局龔志明局長，澳門基金會行政委員會區榮智委員，仁伯爵綜合醫院黃潔薇代護士總監，廣州中醫藥大學郭鴻副校長、護理學院鄧麗麗院長，廣州醫科大學護理學院廖曉艶院長，以及澳門鏡湖護理學院校董會黃國勝榮譽副主席，劉永誠主席，蕭志偉副主席、吳培娟副主席、飛安達副主席、陳錦鳴副主席，尹一橋院長，伍慧兒副院長、梁淑敏副院長。多個政府部門、醫療機構、實習基地、高校、中學及獎學金贊助機構委派代表參加。現場嘉賓雲集，高朋滿座，場面熱烈隆重。
 
柯嵐司長：傳承仁心仁術 融入大灣區發展
社會文化司司長柯嵐在致辭中讚揚學院百年來秉持「博愛濟群」精神，傳承「從人到仁」理念，培養具專業素養與人文關懷的護理人才。她肯定學院創新教學模式，結合專業、全人及通識教育，緊密連繫理論與實踐，為學生提供優質學習平台，推動教學科研與社會服務融合，成果顯著。柯司長引述習近平主席去年視察澳門期間，高度肯定澳門民生保障體系，護理工作需兼具精湛技術與仁愛之心，畢業生作為「逆行者」與「生命守護者」，為澳門醫療服務增添溫度與深度。澳門特區政府將持續支持學院發展，完善人才培養體系，提供更好職業環境，並鼓勵畢業生融入粵港澳大灣區建設，在更廣闊舞台施展才華，為健康澳門及大灣區醫療事業貢獻力量。
 
劉永誠主席：跨越百年里程 打造區域護理教育領航者
校董會劉永誠主席表示，適逢學院跨越百年里程碑之際，本年度新增「應用老年學碩士」、「護理學專科碩士」及「哲學博士學位（護理學）」課程，在校學生規模擴展至近800人，標誌著學院成功構建從學士到博士的完整高等教育學制體系，躋身區域護理教育領先行列。
為貫徹實施《健康澳門藍圖》戰略規劃，滿足大灣區醫療健康事業發展需求，學院通過開設多層次特色課程、建設生命體驗館、成立健康老齡研究中心等舉措，推動教學、科研與社會服務融合。展望未來，學院將對接國際標準，開設跨領域課程，培養適應老齡化社會需求及智慧醫療發展的複合型護理及老年學人才，為澳門及大灣區醫療健康產業的高質量發展注入新動力。
 
尹一橋院長：以創新教育應對老齡化挑戰
尹一橋院長表示，國際護士會近年多次強調護理與經濟、政策間的聯動，這與國家「健康中國2030」、「教育、科技、人才」一體化發展戰略，以及澳門特區「一中心、一平台、一基地」的定位高度契合，也對護理教育事業提出更高要求。學院積極將AI技術融入護理教育，提升師生的專業能力與關懷素養，為特區政府推動「大健康」產業與構建健康城市提供有力支撐。
尹一橋院長續稱，學院近年在教育創新與區域合作方面取得顯著成果，今年獲廣東省人力資源和社會保障廳與澳門勞工局聯合授牌，成為全澳首個粵港澳合作「一試三證」技能人才評價考點(養老護理員)，首次組織本科生報考國家護士執業資格考試，推動專業資格互認，標誌著護老人才在區域標準互認與制度對接上的重要進步。受澳門勞工局委託，擔任第48屆世界技能大賽「健康和社會照護項目」的代表單位，負責組織區內賽事和選手培訓，為本澳青年與教師搭建展現專業實力的國際平台，進一步推動區域技能人才高質量發展。學院積極配合國家應對人口老齡化的戰略部署，深度融入大灣區及深合區建設，通過創新課程設計與科研平台建設，新增「護理管理碩士學位課程」，致力培養具備前瞻性視野、卓越管理能力和競爭力的專業人才，在推進「健康老齡化」體系構建中發揮更重要作用。此外，學院亦加強與海外知名院校合作，通過雙學位課程及國際交流項目，擴展學生視野，提升綜合素養能力。
 
畢業生代表：以仁愛之心守護生命 迎接老齡化挑戰
本科畢業生代表霍筠怡同學認為通過四年的專業學習，為自己奠定了紮實理論基礎，臨床實習培養了耐心與同理心等職業素養。在全球老齡化趨勢加劇、醫療技術快速發展的背景下，澳門護理行業面臨多元挑戰。承諾將以專業知識回應《健康澳門藍圖》規劃要求，迎接老齡化社會帶來的機遇與挑戰。碩士畢業生代表徐嘉羲同學分享自己的多元化學習經歷，特別提到赴澳洲樂卓博大學修讀雙碩士課程的國際化培養體驗。她表示，這段經歷深化了對護理研究與臨床實踐的理解，體會到澳門作為連接本地與國際橋樑的獨特作用，培養了尊重差異、包容多元的專業視野。
兩位畢業生代表承諾，無論未來投身澳門本地醫療工作，還是走向大灣區乃至國際舞台，都將牢記母校「從人到仁」的教育理念，學以致用，堅守崗位，以專業能力守護生命健康，以仁愛之心溫暖病患，為構建健康城市、應對老齡化挑戰貢獻護理專業力量。